Rúbrica de planeación.

Durante el transcurso de la práctica de observación
llevada a cabo en la escuela "Ricardo Flores Magón"
observe que la maestra tiene al grupo muy "parejo" en lo general, solo
destaco a quien yo , ya en la práctica considere aprendiz,intermedio, avanzado y experto.
Claro que en base al trabajo individual, equipo, así como dentro y fuera del aula(juegos, actividades, etc).

Aprendiz: un niño llamado Francisco, el no trabajaba al parejo pues no le gustaba hacer equipos, callado y poco participativo, comence a hablar con el
y note que era un poco indiferente ,hasta que logre entablar conversacion con el, no trbaja por problemas que tiene en casa.

Intermedio: Una niña llamada sagrario, si trabaja, solo que al tener deficiencia visual pues casi no avanzaba y yo puse a una niña a su lado para que le dictara lo de su libro (monitor de ayuda).

Avanzado: Considero al resto del grupo dentro de este nivel , pues como ya lo mencione anteriormente la mayoria trabaja bien y al parejo.

Experto: son unos cuatro o cinco ( diego, emanuel,bere,andrea y... no recuerdo su nombre)
bueno, son alumnos que a los pocos minutos de haber dicho la actividad ya terminaron o están muy avanzados en la actividad, además que en lo de matemáticas daban procedimientos diferentes a la mayoría de sus compañeros, a ellos les lleve actividades "extras" pero en base al contenido que se estaba trabajando para que no platicaran, ni distrajeran a sus demás compañeros.

Evaluacion cualitativa del profesor.

¡Hola profesor!, quiero destacar la buena manera de conducir la clase, tiene buena expresión
oral, además que siempre fue hacia adelante, aunque yo en un principio no "le hallaba"
a su forma de trabajar, al final creo que las herramientas que trabajo con nosotros, si las seguimos desarrollando y practicando serán de mucha utilidad.

Además, las estrategias que ha utilizado para trabajar - formas diferentes-
pero de igual manera o mejor de efectivas que las "tradicionales".
Como por ejemplo: el blog, que es sin lugar a dudas una buena herramienta, que nos permite
aprender mediante la investigación y expresión de ideas a través de los escritos allí plasmados con la fuente APA. (no la habia utilizado)
Otra herramienta que favoreció, fue la expresion oral, a través de la lectura y socialización de un libro en el salon de clases.
Además de su insistencia de que fueramos uniformados (y temprano) por lo que la formalidad dentro de nuestra carrera representa, bien.
Me gustó la manera de manejar lo siguiente: si se es aprendiz, hay que mejorar y llegar al siguiente nivel, y si ya se es experto comenzar otra vez de aprendiz (irnos preparando y transformando dia con dia) muy bien.
Creo que su trabajo me sorprendió, pues es diferente al de los demás maestros, al utilizar estrategias diferentes de trabajo, bueno creo que es todo y pues gracias.



fernando Ramos Ramirez
Segundo semestre
Grupo: A